12月初，音乐学院团委书记贺亚莹深入团支部及学院大学生骨干培训班，以“解码国家治理‘硬核实力’，解锁青春‘C位担当’”为主题，面向青年学生宣讲党的二十届四中全会精神。

从“身边变化”切入，让治理效能可感可知

宣讲中，贺亚莹以学生熟悉的校园生活场景为切口，通过“电子社保卡便捷就医”“农村电商助农增收”“校园智能快递柜普及”等鲜活案例，生动阐释国家治理体系现代化如何融入日常。她表示：“治理效能提升既是国家战略，更关乎每个人的获得感。”她还以“西部计划”志愿者学长扎根基层的成长故事为例，说明政策落地为青年提供的机遇，并鼓励学生从“提交校园提案”“参与社区志愿服务”等小事中践行“青年参与”理念，让抽象的理论转化为可触摸的生活体验。

提炼三大关键词，解码全会精神核心要义

围绕全会核心内容，贺亚莹提炼“制度优势”“治理效能”“青年参与”三大关键词，以深入浅出的语言解析精神实质。制度优势方面，她以脱贫攻坚、高铁网络建设、5G技术突破等成就印证“全国一盘棋”的生命力，结合留学生领事保护案例诠释“中国式安全感”；治理效能层面，通过“校园提案大赛”“学生社团管理”等实例，引导学生理解“问题导向、系统思维”在国家治理中的重要性；青年担当维度，她引用南湖红船精神与当代青年楷模事迹，激励学生将个人理想融入国家大局，以“仰望星空”之志与“脚踏实地”之行书写青春答卷，让全会精神的核心要义直抵人心。

学生反响热烈，从“被动听”到“主动悟”

宣讲引发学生强烈共鸣。25舞蹈编导1班团支书张怡表示：“贺老师用校园生活举例，让我们明白每个人都是治理现代化的参与者。未来我会从参与社区文化服务做起，贡献青年智慧。”参与团课学习的大骨班学员也谈到，将以党的二十届四中全会精神为指引，在班级管理、艺术创作中探索“治理思维”，争做“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代文艺工作者，实现从“被动听”到“主动悟”的转变。