5月29日，学校联合江西省高校心理健康专业委员会举办2026年心理文化月“家长讲堂”。本次活动特邀江西省家庭教育学会会长、省教育评估监测研究院副研究员王梅雾，以“家校同心同行，陪孩子走好从校园到社会的路”为题作精彩分享。

王梅雾围绕“为什么还要陪、孩子正在经历什么、怎么陪才有效”三大核心议题，阐释了大学阶段家庭教育的重要意义，并分享了科学、可落地的育人方法。他剖析了大学生问题行为背后的心理诉求，建议家长摒弃指责式沟通，转向包容与理解。在此基础上，王梅雾提出家长应从“管教者”向“成长合伙人”转型，并明确了三大实践路径：一是转变角色定位，秉持平等尊重的原则，与孩子并肩面对成长中的挑战；二是优化沟通方式，坚守“不打断、不评判、轻回应、懂情绪”的沟通准则，有效消解亲子隔阂；三是做实陪伴细节，善于发现孩子闪光点，主动为孩子的成长提供资源支撑与正向引导。