9月29日下午，学校在红角洲校区图书馆第一会议室召开校党委理论学习中心组专题学习会，学习习近平生态文明思想。校党委书记裴鸿卫主持。校党委理论学习中心组成员参加学习。刘刚、王小磊、徐艳同志作交流发言。

裴鸿卫指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从中华民族永续发展的高度出发，深刻把握生态文明建设在新时代中国特色社会主义事业中的重要地位和战略意义，大力推动生态文明理论创新、实践创新、制度创新，创造性提出一系列新理念新思想新战略，形成了习近平生态文明思想。习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是马克思主义基本原理同中国生态文明建设实践相结合、同中华优秀传统生态文化相结合的重大成果，是以习近平同志为核心的党中央治国理政实践创新和理论创新在生态文明建设领域的集中体现，是新时代我国生态文明建设的根本遵循和行动指南。

裴鸿卫要求，一要深化学习宣传，推动理论入脑入心。伟大的时代产生伟大的理论，伟大的理论引领伟大的时代。我们要把学习贯彻习近平生态文明思想作为一项长期的政治任务，持续深入学、及时跟进学、联系实际学。要建立常态化的学习机制，将习近平生态文明思想纳入党委中心组学习、教职工政治学习、学生思想政治教育等重要内容。要创新学习方式方法，充分利用线上线下相结合的方式，通过专题讲座、研讨交流、实地考察等形式，增强学习的针对性和实效性。二要加强研究阐释，促进理解走深走实。习近平生态文明思想回答了为什么建设生态文明、建设什么样的生态文明、怎样建设生态文明等重大理论和实践问题。学校作为知识传播与创新的重要阵地，要充分发挥自身的学科优势和人才优势，加强对生态文明建设的理论研究和实践探索。马克思主义学院更是要发挥其学科和理论优势，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的体系化研究和学理化阐释，要充分发挥思政课立德树人的关键作用，让学生深刻理解生态文明思想的精髓。三要狠抓贯彻落实，确保成果见行见效。学习贯彻习近平生态文明思想，关键是要做到学思用贯通、知信行统一。我们要把学习贯彻习近平生态文明思想与学校的中心工作紧密结合起来，与落实立德树人根本任务紧密结合起来，与推动学校高质量发展紧密结合起来，切实把学习成果转化为推动学校生态文明建设的实际成效。全校各部门、各单位要切实增强责任意识，把生态文明建设摆在更加突出的位置，纳入重要议事日程。要对照习近平生态文明思想的要求，结合学校实际，明确目标任务，加强协同配合，共同推进学校的生态文明建设。

校党委委员、副校长刘刚在发言时指出，生态文明建设是教育工作者必须肩负的责任，学校首先要发挥好“育人”的作用，要把生态文明理念深度融入教育教学全过程，引导学生真正理解“绿水青山就是金山银山”的深刻内涵。其次，要发挥好“科研”与“服务”的作用，聚焦绿色化学、清洁生产、资源循环利用等方向，积极参与全省“十五五”碳达峰、碳足迹核算等重点任务，推动科研成果服务企业绿色转型。

副校长王小磊以“深学笃行习近平生态文明思想 以绿色发展赋能学校学科建设”为题作交流发言。他表示，生态文明建设不仅关乎国家大局，也深刻影响着学校的教学、科研与社会服务。绿色发展不是口号，而是必须贯穿于科研与产业全过程的实践准则。哪怕是技术转化中的“小环节”，也绝不允许以牺牲环境为代价，应坚持以习近平生态文明思想为指导，牢固树立“生态优先、绿色发展”理念。