12月28日，“教育强国背景下教育学科高质量发展暨教育学院（部）院（部）长学术研讨会”在我校红角洲校区图书馆学术报告厅召开。副校长郑鹏武致辞。副校长裘指挥主持。

郑鹏武指出，学校近年以数字化赋能本科教育高质量发展，多个专业入选国家一流建设领域，10余个师范专业通过教育部师范专业认证。学科建设与研究生教育成效显著，硕士学位授权点数量大幅增长，化学、材料学学科跻身国际高水平行列，教育学等学科在第五轮学科评估中实现突破。他表示，学校发展离不开各界支持，期盼与会专家畅所欲言，为学校学科建设、科研合作与人才培养传经送宝。

研讨会主题报告环节分为上半场与下半场。上半场由北京师范大学教育学部部长朱旭东主持。下半场由北京大学教育学院院长蒋凯主持。

上半场，湖南师范大学教育科学学院院长刘铁芳以“成人与成才：大学课程的思考”为题、北京师范大学教育学部副部长宋萑以“落实教育强国规划纲要 铸就新时代大国良师”为题、华东师范大学教育学部副主任匡瑛以“省域职业教育体系建设研究：路径探索、特色构建与未来展望”为题、陕西师范大学教育学部副部长胡金木以“人工智能赋能青少年情感发展及其风险规避”为题、首都师范大学教授张爽以“教育强国背景下师范院校教师教育的挑战与思考”为题分别作主题报告。

下半场，曲阜师范大学教育学院院长高伟以“教育强国的话语分析”为题、云南师范大学教育学部主任陈瑶以“马克思对德国教育传统的超越——从《共产党宣言》谈起”为题、深圳大学教育学部副主任李鹏虎以“教育诠释的三重立场与中国教育学自主知识体系构建”为题、天津师范大学教育学部副部长高维以“从农业、工业到数智时代：教学隐喻的变迁与耦合”为题、新疆师范大学教育科学学院副院长马秀麟以“面向自主学习的教学智能体的设计与探索”为题进行了分享。

下午的研讨会在图书馆第三会议室召开，副校长刘刚主持。与会专家学者围绕教育学科内涵建设、师范教育提质增效、数字技术赋能教育创新、区域教育学科协同发展等议题，开展分组研讨与集中交流，为破解教育学科发展难题、推动教育学科高质量发展提供了多元思路与实践路径。

本次研讨会汇聚教育学科专家，通过多场次、多形式的深度研讨，聚焦教育强国建设核心需求，为教育学科提质升级、师范教育改革创新筑牢了思想根基，凝聚了发展合力，也为我校教育学科的建设与发展指明了方向。