7月8日，国家科学技术奖励大会、中国科学院第二十二次院士大会和中国工程院第十八次院士大会、中国科学技术协会第十一次全国代表大会在北京隆重召开。习近平总书记出席大会并发表重要讲话，系统总结了我国科技事业发展的辉煌成就，深刻研判了全球科技竞争态势，全面部署了“十五五”时期加快建设科技强国的战略任务，为新时代科技工作指明了前进方向、提供了根本遵循。

习近平总书记的重要讲话在我校师生中引发热烈反响。大家一致认为，讲话吹响了向科技强国进军的冲锋号，为高校发挥教育、科技、人才一体化发展枢纽作用提供了行动纲领。大家纷纷表示，要勇担使命、攻坚克难，以高水平科技创新支撑和引领中国式现代化，为强国建设、民族复兴贡献智慧和力量。

副校长王小磊：习近平总书记重要讲话深刻揭示了教育、科技、人才的内在联系。作为高校管理者，我深刻认识到，必须坚持系统思维，将教育、科技、人才三者有机融合，构建有特色、有优势的一体化发展体系。学校正推动实施深化服务全省“1269”行动计划实施方案，核心在于打通“学科—产业”“团队—企业”“博士—项目”三个关键环节，实现精准对接、深度融合。学校提出的“聚焦1到10技术创新、10到100成果落地”的发展思路，正是对习近平总书记“打通科技成果转化‘最后一公里’”要求的具体实践。下一步，学校将以更大力度推进职务科技成果赋权改革、资产单列管理和收益分配等政策落地，真正把论文写在祖国大地上，让科技创新成为驱动高质量发展的核心引擎。

科研处处长陈振华：2025年度国家科学技术奖的评选结果，充分展示了江西高校扎根地方、服务国家的科研担当。南昌大学等兄弟院校的突破性成果，是全省科教战线深入学习贯彻习近平总书记关于科技强国重要论述的生动实践。这让我更加坚信，高校科研必须坚持“四个面向”，既要聚焦基础研究的“最先一公里”，也要打通成果转化的“最后一公里”。站在新的历史起点，科研处将认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，以更大的决心和力度，弘扬科学家精神，引导广大教师深耕优势方向、聚力核心技术攻关，产出一批服务江西高质量发展、支撑国家战略需求的“硬核”成果，在建设科技强国的新征程中，展现江西高校的新作为与新担当。

学校2025年度“科研之星”、化学化工学院副院长高飞教授：习近平总书记重要讲话为高校学科建设和人才培养提出了更高要求。作为学院分管科研、学科和研究生工作的副院长，我深感责任重大。我们必须将学科建设放在国家战略需求的大局中去谋划，紧扣涂料、高分子材料等特色方向，引导教师深耕基础研究，加强原始创新，同时注重将科研成果转化为育人资源。我将坚持教育、科技、人才一体统筹推进，严格规范研究生培养全过程，加强科研诚信建设，营造潜心治学、务实创新的优良生态。通过培育青年科研骨干、夯实学科梯队，畅通创新链条，以实干推动学科提质、科研增量、人才培优，着力将有机功能分子江西省重点实验室建设成为高水平平台，推进学校高水平应用型大学建设，全力服务国家战略需求。

学校2024年度“科研之星”、柔性电子江西省重点实验室周卫强教授：作为深耕超级电容器电极材料领域的科研工作者，我深刻认识到，先进材料是筑牢国家能源安全、推动新能源产业创新发展的核心基础。当前，储能领域高端材料仍存在“卡脖子”短板，攻克关键技术难题是科研人不可推卸的使命。未来，我将以获奖科研工作者为榜样，坚守科研初心，聚焦电极材料高储能、长寿命、低成本等核心难题，潜心钻研、攻坚克难。我将坚决摒弃浮躁心态，推动科技创新与产业应用深度融合，力争产出更多可转化的实用成果，为我国新能源材料领域高质量发展、保障国家能源安全贡献坚实力量。

学校2025年度“科研之星”、有机功能分子江西省重点实验室李志坚副教授：当前，科技革命与大国博弈深度交织，高技术领域已成为国际竞争的主战场。作为青年科研工作者，我们必须自觉将个人研究方向与国家战略需求紧密对接，在所属领域深耕细作、久久为功。习近平总书记重要讲话中强调的“科技自立自强”，既是时代赋予我们的使命，也是我们青年学者的责任担当。只有将个人的科研追求融入服务国家战略的大局中，才能真正实现科技报国的理想。我将坚持“以研育人、知行共育”，将科研资源转化为育人资源，在科研实践中培养具有创新潜质和家国情怀的青年后备力量。

学校2025年度“科研之星”、有机功能分子江西省重点实验室王仁杰副教授：参加工作14年，我始终坚信，科研既要仰望星空、立足学术前沿，更要脚踏实地、服务国家战略大局，切忌闭门造车。习近平总书记重要讲话让我更加坚定了“以研育人、知行共育”的初心。我将发扬科学家精神，恪守科研诚信，聚焦关键核心技术领域持续攻关。同时，我深知科技创新最终要服务于人才培养，我将继续把科研实践作为培养高层次人才的主阵地，引导学生在科研一线锤炼本领、增长才干。未来，我将统筹兼顾科研创新与人才培养，以实干担当履职尽责，为行业发展和科技自立自强贡献更大力量。

学校2025年度“科研之星”、药学院陈雯副教授：习近平总书记强调，科技创新要“落到实处、发挥实效”。作为从事医药科研的青年工作者，我对此感触尤深。国家科学技术奖励大会传递出的“赋能转化、服务大局”导向，让我深刻认识到，科学研究不能停留在实验室和论文中，必须扎根产业痛点，解决实际问题。我目前正积极对接江风益院士团队，推动黄光LED技术在医疗器件领域的成果转化。这不仅是技术落地的尝试，更是对“产学研用”深度融合的切身实践。我将以获奖科学家为榜样，树立应用导向的创新思维，主动深入产业一线，以实干助力科技创新与产业发展深度融合，为科技赋能高质量发展贡献智慧。

2022级药学2班 孙雅娟：大一在“中国制造2025”报告会上第一次懂得“自主创新”的分量，大二跟着导师参加大学生创新创业大赛项目，大三走进国家重点实验室……一步步走来，我从仰望者变成参与者。国家科学技术奖不仅颁给了那些顶尖科学家，也激励着每一个青年学子：科技报国不是遥不可及的口号，而是从每一次实验记录、每一行代码、每一份课程设计开始。我要用大学四年打好基础，未来接好前辈的接力棒。

2024级数据科学与大数据技术2班 汪昊宇：今年的国家科学技术奖又颁给了那些“板凳要坐十年冷”的前辈，我突然明白了，科研不能只盯着影响因子和论文数，更要把论文写在祖国大地上。从跟跑到并跑，再到领跑，作为青年学子，我们有责任让中国的科技“卡脖子”清单变成我们的奋斗清单。

2025级物理师范2班 赵佳佳：看到今年国家科学技术奖的获奖项目中，既有“大国重器”的突破，也有“卡脖子”技术的攻克，我们内心无比振奋。作为青年学子，我们既为国家的科技进步感到自豪，更渴望成为其中一员。科技创新不是实验室里的自说自话，而是面向国家战略需求的主动出击。我们要把每一次失败当作垫脚石，把每一次突破当作新起点，真正将青春融入科技强国的时代洪流。总有一天，领奖台上的荣耀，也将是我们在座每一个人的青春答卷。

2025级网络与新媒体2班 余玥：我将以获奖科研工作者为楷模，坚守服务科技创新的传播使命，立足于新媒体内容创作与传播效能提升的研究方向，深入探索科学传播、科普宣传的内容创新与形式多样化，努力创作更多具有温度和深度的新媒体作品，为打通科技成果转化的“最后一公里”构建传播桥梁，为我国科技强国建设贡献传媒人的力量。