​ 为全面落实立德树人根本任务，进一步提升大学生思想政治教育工作质量，推进辅导员队伍专业化、职业化建设，7月13日，复旦大学发展研究院副研究员刘虹应邀来我校作题为《学生参与学校管理的新特征——基于“知乎治校”的分析》的专题讲座，本次讲座由学生工作处处长江艳主持，全体辅导员线上线下同步参加会议。

讲座中，刘虹从具体表现、本质及特征、影响及建议等四个方面对“知乎治校”开展分析，并结合大量丰富的实际案例深入浅出地揭示“知乎治校”三部曲，即“发帖-讨论-施压”。她指出，“知乎治校”本质上是大学生参与学校管理权的具体表现，体现的是高校治理中的大学生参与权。如何达到最优解，选择合理方式谨慎应对学生的网络诉求、完善校内学生参与渠道提升正式沟通有效性，要正确理解学生“知乎治校”的行为选择、应优化治理结构，关键在于畅通师生沟通渠道，这为大家了解和掌握“知乎治校”内涵，为进一步提升辅导员学生工作水平提供了新思路。辅导员们边听边记录，获益匪浅，讲座现场反响热烈。

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