9月10日，信息工程学院举办“镜头下的教书匠”主题特别活动。活动吸引了同学们的广泛参与，共征集到四十余件摄影作品。同学们用镜头捕捉课堂瞬间，以文字书写敬意，在学院内掀起了一场尊师重教、感恩奋进的温情浪潮。

数字信号处理：数据与逻辑的交响

画面中，老师正在黑板前细致推演公式，将抽象的“数字信号处理”知识化为清晰的逻辑脉络。

23电子信息工程（一本）1班的吕育瑾在投稿中写道：“即便偶尔笔误，她也从不回避，反而鼓励我们大胆质疑、动手验算——是她让课堂变成了师生共同探索的温暖天地。”

职业教育：课堂上的匠心传承

职业教育的课堂上，老师以鲜活的行业案例为线索，把枯燥的理论编织成引人入胜的实战故事。

24计算机科学与技术（职师）2班高凝写道“您专注地站在讲台上，额间沁着细汗仍耐心讲解，我们看见知识在眼前活了起来，技能在实操中扎根生长。”

大学物理：严谨与幽默的融合

课堂上，教师一手推演公式，一手引用诗句，用生动比喻解释复杂概念。

24物理学（公费师范）1班的万优优感叹道：“老师讲振动，会说‘这是结构在唱歌’；说电磁波，又能联想到‘天涯共此时’的意境。”

数字集成电路设计：数字世界的引路人

在数字集成电路设计的课堂中，黑板上跃动着“0”与“1”交织的神秘代码，如同通往数字世界的密钥。

24电子信息工程（一本）1班王钰曦回忆道：“暑假期间向老师请教软件安装问题，老师的温柔耐心让我印象深刻。”

计算机：亦师亦友耐心解答

在计算机的课堂上，老师工整清晰的板书和反复举例的耐心，成为许多同学镜头下的焦点。

24电子信息工程（职师）1班的张新涛这样写道：“老师总能精准发现我们的困惑，一道例题就让我们豁然开朗。未来成为工程师时，我们定会铭记是您为我们点亮了求知道路。”

思想政治课：理性与情怀并重

在思想政治课的课堂上，老师以清晰的逻辑和开阔的视野，引导我们深入理解中国道路的独特内涵；又通过互动与交流，让思想在对话中真正“活”了起来。

24物理学（公费师范）1班全体同学写道“当她唱起‘半个月亮珞珈那面爬上来’时，我们忽然懂得了什么叫一所大学的精神传承。”老师说：“理论不是用来背诵的，而是用来理解我们的生活。”老师让我们在交流中真正看见思想的光。

“镜头下的教书匠”不仅是一场情感的共鸣，更是在第四十一个教师节来临之际，对全体教师节日祝福的真挚体现。它让课堂中的专注与关怀变得可见、可感、可忆，也让教师的付出被真正“看见”，被深刻“读懂”。