10月22日下午，学校在红角洲校区图书馆950报告厅举办“数智化学术评价与人工智能背景下的深度阅读”专题讲座。活动邀请知网评价中心专家郭小英与图书馆馆长熊英担任主讲。图书馆副馆长朱建春、全体馆员以及百余名学生共同参加。副馆长黄弋芸主持。

郭小英以“数智化学术评价支撑平台：助力高校图书馆创新服务发展”为题展开分享。她介绍了中国知网旗下中国科学文献计量评价研究中心的基本情况，并结合近年发布的学术评价榜单、代表性论文及学术专著，系统剖析了该平台在支撑科研评价与学术创新中的重要作用。她表示，在人工智能与数智化转型浪潮下，高校图书馆正面临从“资源守护者”向“价值创造者”的深刻转变。通过数智评价赋能，图书馆员得以从繁复事务中解放，将更多精力投入专业判断与智慧服务，推动图书馆从辅助性后台角色，逐步走向前台，成为学校科研管理与决策支持的重要智库。讲座最后，郭小英还进行了平台功能的现场演示。

熊英围绕“人工智能背景下的阅读·思考·生活”发表主题演讲。她以“AI时代为何更需要阅读？”“如何运用AI工具实现高效能阅读？”以及“怎样通过阅读构建更有意义的生活？”三个关键问题为主线，层层推进，引导听众展开思辨。熊英表示，面对信息洪流的冲击，唯有通过系统、深度的阅读，才能重构我们的知识体系、增强认知防御能力、提升元认知水平，从而在技术迭代中保持人的主体性与判断力。她结合家庭教育、学校教育与个人成长等多个维度，提出了切实可行的阅读建议，并现场分享了如何利用提示词工程与结构化提问等AI交互技巧，实现更高效、更具深度的“人机共读”。她最后呼吁，在AI日益普及的今天，我们更应珍视并回归阅读的本真价值，以思考照亮生活，用书香涵养心灵。