7月14日，元宇宙产业学院“红数苗”实践队走进萍乡市莲花县坊楼镇沿背村，面向当地儿童开展“AI推普闯关”数字课堂。团队发挥人工智能、虚拟现实、数字媒体等专业优势，把普通话推广、红色文化教育和科技体验融入闯关游戏，让孩子们在听故事、找线索、配动画、做手卡中走近家乡红色文化。

沿背村是甘祖昌将军故里。围绕当地红色故事，实践队自主设计原创IP形象“莲小号”和系列红色故事卡，将“星火号声”“并蒂莲心”“初心回响”等关键词转化为视觉图卡、AI动效和互动任务，让理论宣讲有了儿童愿意参与的打开方式。

红色音乐响起，花球在孩子们手中传递。鼓点停下，被选中的孩子成为闯关者。听完主持人讲述的沿背红色故事后，孩子根据线索选择对应卡片。选中正确画面的瞬间，AI动效让卡片中的人物和场景“活”起来。“我知道这张，是讲初心的！”一名孩子指着屏幕说。队员顺势引导他用普通话复述故事，红色文化和推普训练在互动中自然衔接。

AI动画配音是现场最受欢迎的环节。实践队播放自制动画片段，邀请孩子们为角色配音。有人模仿号角声，有人补充人物对白，有人一遍遍调整语气。“我想再来一遍，这次我要说得更像讲解员。”一名孩子说。普通话训练不再是机械跟读，而成为有角色、有情绪、有故事的声音创作。

闯关之外，实践队还设置“隐藏关卡”，带来VR科普和无人机体验，讲解无人机结构、飞行原理和应用场景，并带领孩子们折纸飞机、试飞纸飞机。活动最后，孩子们书写红色关键词，制作属于自己的红色文化卡，把当天学到的故事和表达留在作品里。

这堂AI推普课，技术不是课堂的“主角”，而是连接红色故事与儿童表达的桥梁。AI动效让红色资源可观可感，情境问答让普通话表达有了具体场景，动画配音让孩子从“跟着读”变成“主动讲”。活动结束后，实践队将整理原创卡片、AI动效、配音音频、课堂影像和儿童作品，形成“AI推普闯关”资源包，留给沿背村新时代文明实践站后续使用。

从一张会动的红色卡片，到一段孩子自己配音的AI动画；从一次闯关游戏，到一套可复用的数字推普资源。“红数苗”实践队把专业所学带进乡村现场，在红色老区探索“AI+推普+红色文化”的青年实践路径。